Faber / Lecco città
Venerdì 05 Settembre 2025
Istituti tecnici, i docenti: «Serve molta formazione»
L’analisi Vignoli (Fiocchi): «L’uso strutturato in classe ancora marginale» Il rischio è che venga ridotto il processo di apprendimento degli studenti
Lecco
L’introduzione dell’intelligenza artificiale nel mondo della scuola suscita ancora più interrogativi che risposte.
Ne è convinto Marco Vignoli, docente dell’istituto Fiocchi di Lecco e coordinatore della sede lecchese dell’Its Lombardia Meccatronica, che osserva con realismo e prudenza l’impatto di queste tecnologie sull’apprendimento.
© RIPRODUZIONE RISERVATA
