Cinque scuole medie del Lecchese diventano custodi della biodiversità

Coinvolti gli istituti di Oggiono, Cassago, Olgiate Molgora, Calco e Calolziocorte nel progetto promosso da Liberi Sogni. Un anno di esplorazioni, laboratori e nuove aree verdi per avvicinare gli studenti alla cura del territorio

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Airuno

Cinque scuole medie del Lecchese, un anno scolastico e un obiettivo: prendersi cura del territorio. È partito il progetto «Custodi di biodiversità», ideato dalla cooperativa sociale Liberi Sogni e cofinanziato da Fondazione Cariplo con il bando Nature Calling 2026.

Partecipano l’Ics di Oggiono, il Campus Molinatto di Oggiono, l’Ics di Cassago Brianza, l’Ics di Olgiate Molgora con il plesso di Calco e l’Ics di Calolziocorte. Al fianco delle scuole lavoreranno Comuni, aziende agricole, associazioni e volontari.

Le azioni sono tre, declinate in modo diverso per ogni istituto. La prima è l’esplorazione del territorio, con una gita a Cascina Rapello e uscite a piedi nei Comuni.

La seconda è la creazione o l’ampliamento di un’area verde pubblica, il Biospot, di cui i ragazzi si prenderanno cura.

La terza riguarda percorsi didattici interdisciplinari, dalla scienza all’arte, fatti di attività pratiche e laboratori. Una quarta azione, comune a tutti, prevede un prodotto comunicativo pensato con gli studenti, un evento finale e la proposta di un convegno sui principi della Nature Restoration Law europea.

Veronica Pandiani, coordinatrice per Liberi Sogni, spiega: «Con questo progetto vogliamo favorire il legame degli studenti con l’ambiente naturale che li circonda, dando loro una concreta possibilità di prendersi cura del proprio territorio e acquisire nuove importanti competenze. La sfida è ideare e realizzare percorsi didattici multidisciplinari sul tema della biodiversità».

Per Monica Pirovano e Gabriela Sartori dell’Ics di Oggiono «un aspetto che fa la differenza in questi percorsi è l’opportunità dei ragazzi di un confronto con esperti».

La professoressa Ceriani, referente per il Campus Molinatto - Fondazione Clerici, afferma che il progetto «si integra perfettamente nella nostra offerta formativa, incentrata su didattica esperienziale e approccio multidisciplinare. Poiché la realtà della nostra scuola raccoglie molti studenti provenienti da diversi comuni del territorio, questa iniziativa rappresenta un’importante opportunità per esplorare da vicino l’ambiente locale».

Elena Cappellini e Stefano Belloni, referenti per l’Ics di Cassago Brianza, parlano invece del fatto che «il progetto si sviluppa attraverso interventi nelle classi, laboratori didattici presso Cascina Rapello e uscite sul territorio del comune».

Chiara Ferrario, dirigente scolastica dell’Ics di Olgiate Molgora, osserva che «il plesso della scuola media di primo grado di Calco è motivato dalla possibilità di ristrutturare ed arricchire il luogo che per noi, da anni, rappresenta un’aula verde a disposizione dei plessi di Calco».

Infine, Giuseppe Andrea Fidone, dirigente scolastico dell’Ics di Calolziocorte «il progetto rappresenta una grande opportunità: gli alunni potranno riflettere sull’importanza della cura dell’ambiente che ci circonda e, per quelli che parteciperanno alla realizzazione del biospot, prendersi a cuore uno spazio della propria città».

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